Elevhälsa

Vi utgår från hjärnforskning och framgångsrika arbetssätt på skolor. Ambitionen är att dels förmedla redskap och information till pedagoger och dels erbjuda olika möjligheter till elever. Det kan gälla både skoltid och fritid. Målet är att skapa ännu bättre förutsättningar för eleverna att nå utbildningens mål.

Stöd för skolornas krisarbete.

Här hittar du som skolledare stöd för arbetet med elevhälsa på din skola.

Från och med den 1 juli 2023 ska DF Respons användas för anmälan och dokumentation när det gäller olycksfall och tillbud för barn och elever i förskolan, grundskolan och på gymnasiet.

Staden erbjuder att antal insatser till familjer som av olika anledningar kan behöva stöd utifrån. Det är bra för dig som arbetar inom skolan att känna till dessa stödinsatser och kunna hänvisa till dem.

Vi på enheten för tilläggsbelopp/Febex ansvarar för fördelning av ekonomiska ersättningar gällande förskolors och skolors insatser till elever i behov av särskilt stöd. Det inbegriper även myndighetsutövning gentemot fristående huvudmäns ansökningar om tilläggsbelopp.

Fysisk aktivitet har många positiva effekter. Elevens fysiska och psykiska hälsa förbättras och det skapas bättre förutsättningar för skolprestation.

En del elever behöver extra motivation för att vara fysiskt aktiva. Vi har tagit fram en arbetsmodell för hur vi arbetar med ”Fysisk aktivitet på recept” till barn och unga. Vi kallar det GoFaR.

Här hittar du stöd för förskolans och skolans förebyggande arbete om hedersrelaterat våld och förtryck. Här finns också information om hur du går till väga när du får kännedom om eller misstänker att någon kan vara utsatt för hedersrelaterat våld och förtryck.

Läs- och skrivkunnighet är en av grunderna för en lyckad skolgång. Därför är ett av skolans viktigaste mål att se till att alla elever tidigt lär sig detta.

Räkneförmåga är grunden för en lyckad skolgång. Därför är ett av skolans viktigaste mål att se till att alla elever tidigt lär sig att räkna. Här hittar du information om hur du identifierar elever i riskzonen, samt hur arbetsgången ser ut i en sådan situation. 

Här hittar du information om mottagande till specialverksamheterna Oasen och KSU-grupperna (samverkansgrupperna).

Här hittar du information om mottagande i anpassad grund- eller gymnasieskola samt de stödmaterial som förskolan eller skolan behöver i mottagningsprocessen.

Att arbeta förebyggande med alkohol, narkotika, doping eller tobak i skolan är viktigt. Här hittar du rutiner, riktlinjer och stödmaterial som du kan använda som stöd i ditt arbete med ANDT. 

I skolan är logopedens huvudsakliga fokus att stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål i enlighet med elevhälsans uppdrag. Skollogopedens uppgift är att bistå skolan med kompetens inom tal, språk och kommunikation.

Vi som arbetar med elevhälsoutveckling är skolpsykolog Daniel Bramberger och specialpedagog Cecilia Böhme. Vårt uppdrag är att ge stöd till skolor i sitt elevhälsoarbete.

Specialpedagogiskt verksamhetsstöd, är ett specialpedagogiskt stöd till förskolor och skolor. Genom information, utbildning och handledning stöttar vi din verksamhet i arbetet med barn och elever i behov av särskilt stöd.

Skolans förebyggande och främjande värdegrundsarbete handlar om att främja demokratiska värderingar och att förebygga kränkande behandling, enligt Skollagen och FN:s konventioner om mänskliga rättigheter.

Behöver du stöd i arbetet med suicidprevention? Här hittar du information, tips och råd.