Vilka tecken och signaler ska jag vara uppmärksam på i förskolan/skolan?

Det finns vissa varningssignaler som kan indikera att en elev utsätts för hedersrelaterat våld och förtryck, nedan kommer några exempel. Var dock uppmärksam på att dessa tecken kan även vara kopplade till andra omständigheter i barnets liv.

Tecken och signaler – grundskolan och gymnasium

• Bevakning av syskon eller andra familjemedlemmar.
• Krav på att ta ett stort ansvar för hemarbete och syskon.
• Olika villkor för syskons deltagande i sociala sammanhang.
• Olika kläd- och beteendekoder i och utanför skolan.
• Kontroll av fritiden, exempelvis att barnet/den unge inte får delta i aktiviteter
• utanför skolan.
• Få eller inga kamratkontakter utanför skolan.
• Önskemål hemifrån om undantag från viss undervisning, till exempel musik, gymnastik, sex- och samlevnad.
• Kontinuerliga somatiska symtom som sömnsvårigheter, magvärk, huvudvärk och illamående.
• Återkommande frånvaro och skolk.
• Koncentrationssvårigheter och försämrade studieresultat.
• Depression och självmordstankar.
• Utåtagerande beteende för att få uppmärksamhet.
• Avsaknad av vuxna stödpersoner utanför familjen.
• Föräldrar som drar sig undan all kontakt med skolan och föräldrar som motsätter sig stödinsatser från skolans sida.
• Oro över att familjen ska få reda på att man är homosexuell, bisexuell eller transperson.
• Oro över att föras ut ur landet under lov eller utlandssemester och bli bortgift.
• Eleven rymmer hemifrån.
• Konkreta planer på äktenskap mot elevens vilja.
• Synliga skador av våld.
• Uppvisande fysiska symtom som kan vara en konsekvens av att flickan är könsstympad.
• Önskan om att ”återställa” sin ”mödomshinna” eller slidkrans eller tvingas till ”oskuldskontroll” för att söka oskuldsintyg eller oskuldsoperation.

Tecken och signaler i förskolan:

• Barnet bevakas och begränsas av vårdnadshavare, syskon eller andra familjemedlemmar.
• Olika villkor för syskonens deltagande i sociala sammanhang utifrån kön.
• Vårdnadshavare sätter upp begränsningar utifrån kön för vem barnet får leka med, sova vid eller vem som till exempel får byta blöja på barnet.
• Vårdnadshavare ställer krav på viss religiös eller kulturell klädsel, som försvårar för barnet att leka fritt.
• Vårdnadshavare har synpunkter på lekar, böcker och samtal som rör kroppen, nakenhet, sexualitet, sexuell läggning och relationer.
• Barnet säger till personalen att de enligt vårdnadshavarna inte tillåts göra vissa saker. (Till exempel aktiviteter som går att koppla till kroppen, nakenhet, sexualitet, sexuell läggning och relationer.)
• Önskemål hemifrån om undantag från förskolans värdegrund.
• Vårdnadshavare som drar sig undan all kontakt med förskolan och som motsätter sig stödinsatser från förskolans sida.
• Krav på barnet, eller äldre syskon, att ta stort ansvar för hemarbete eller för småsyskon.
• Personal uttrycker att vårdnadshavares och släktens vilja och makt över barnet går före barnets egna fri- och rättigheter.