Uppdragsbeskrivning förstelärare Helsingborgs stads skolor
Övergripande syften med karriärtjänster
- Skollagens portalskrivning ”att utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet” är vägledande för förstelärarnas uppdrag
- Främja en mer likvärdig undervisning
- Driva det systematiska kvalitetsarbetet och skolutvecklingen
- Lärare tillsammans driver sin egen professionsutveckling
Kriterier
För att bli förstelärare krävs:
- att man är kvalificerad och legitimerad lärare
- att man har visat särskilt god förmåga att förbättra resultaten för eleverna
- ett starkt intresse av att utveckla undervisningen
- kunna redovisa minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning inom en eller flera anställningar inom skolväsendet (Skolverket 2014)
Förstelärare ska genomgå processledarutbildning.
Förslag på uppgifter för att nå målen inom uppdraget
- Ansvara för introduktionen av nyanställda lärare
- Coacha andra lärare
- Initiera pedagogiska samtal för kollegialt lärande
- Erfarenhetsutbyte av didaktisk kompetens, via t ex Teach Meets, konferenser
- Initiera och leda projekt i syfte att förbättra undervisningen
- Stärka lärares förmåga att använda varandra som resurser i undervisningen
- Stödja lärare att förankra undervisningen i forskning och beprövad erfarenhet
- Skapa förutsättningar för lärare att gemensamt utveckla sin egen praktik
- Vara examensansvarig på gymnasieskolan eller inom vuxenutbildningen
- Ansvara för att lärarstuderande tas emot på ett bra sätt när de ska genomföra sin VFU
- Vara huvudansvarig för ett ämne (ur U2012/4904/S)
Tillsättning av vakanta tjänster som förstelärare
Lediga tjänster som förstelärare inom Helsingborgs stads skolor ska alltid konkurrensutsättas. Tjänsten kan annonseras extern, internt inom organisationen eller internt på arbetsstället.