Välkommen på digital bokrelease av boken Undervisning i förskolan

Publicerad: 11 mars, 2024 08:50 Uppdaterad: 11 mars, 2024 08:50

Måndagen den 8 april klockan 16:00 firar vi släppet av boken Undervisning i förskolan: förskollärare och forskare i dialog om didaktiska dilemman. Åtta av de medverkande författarna i boken är förskollärare i Helsingborgs stads skolor.

På releasen introducerar redaktörsgruppen boken och dialogformen ”Didaktisk utvecklingsdialog”. Förskollärare och forskare delar med sig av sina erfarenheter av att delta i dialogen. Representant från Studentlitteratur medverkar också.

Välkommen på digitalt boksläpp av ”Undervisning i förskolan: förskollärare och forskare i dialog om didaktiska dilemman”.

Läs mer om boken på studentlitteratur.se

När: 8 april klockan 16:00-17:00

Var: https://gu-se.zoom.us/j/67938956675?pwd=bzRxYlYrTmZiVzdpemVNbmdmTlJSZz09

Meeting ID: 679 3895 6675

Passcode: 199213

Om boken och författarna från Helsingborg

I boken definierar och beskriver 13 förskollärare undervisning i förskolan i form av didaktiska dilemman i varsitt kapitel. I respektive kapitel bearbetas sedan dilemmat i en dialog med två forskare och ytterligare en annan förskollärare vilka kommenterar den beskrivna undervisningen ur sina perspektiv. Kapitlet avslutas med den förskollärare som har definierat sitt dilemma reflekterar över dialogen och drar slutsatser som bidrar till ny didaktisk kunskap, sprungen ur och avsedd för förskolan.

Totalt medverkar 59 författare i boken. 8 av dem är förskollärare i Helsingborgs stads skolor: Carl Bolin, Therese Jendestig, Martina Martell, Emma Nilsson, Cathylyn Ramos, Eva Ringqvist, Mikaela Strand och Maria Thelin. Dessutom är Jaana Nehez från Skol- och fritidsförvaltningen en av bokredaktörerna.

Boken vänder sig till förskollärare och annan personal i förskolan samt förskollärarstudenter som vill diskutera och utveckla sin kunskap och handlingskompetens när det kommer till undervisning i förskolan. Boken är även intressant som ett bidrag till utvecklingen av förskolans didaktiska kunskapsfält.