Stödmaterial för fritidshem
Helsingborgs stads skolor arbetar med att utveckla fritidshemmen med fokus på det pedagogiska uppdraget. Stödmaterialet ska ge rektor och pedagoger stöd i planering, genomförande och utvärdering av verksamheten för att garantera kvalité och viss likvärdighet i kommunens fritidsverksamhet.
Planen för fritidshemmens verksamhet ska vara ett levande dokument. Varje år ska personalen på fritidshemmet gemensamt utvärdera och vid behov förändra planen.
Ett av syftena med detta material är att den ska ge rektor och pedagogerna stöd i planering, genomförande och utvärdering av verksamheten för att garantera kvalité och viss likvärdighet i kommunens fritidsverksamhet. Ett annat syfte med planen är att synliggöra undervisningens innehåll och fokus för att få en inblick i och förståelse för verksamheten.
Aktuella utvärderingsunderlag som finns i guiderna kan även fås som formulär i G-suite, då kan du även anpassa frågeställningarna efter just din verksamhet. Vill du veta mer om detta? Kontakta oss på pedagogisktcenter@helsingborg.se
Underlaget som ni skapar genom utvärdering och analys kommer även att användas i skolans kvalitetsrapport.
Stödmaterialet utgår från följande fokusområden:
- Varje fritidshems utveckling
- Normer, värden och inflytande
- Kunskap, lärande och utveckling
- Övergång, samverkan och omvärlden
Utgångspunkten i respektive fokusområde är att identifiera:
Nuläge
- hur gör vi idag?
- hur får vi syn på det?
- hur följer vi upp det?
Mål/utvecklingsområden
- Vad behöver vi utveckla?
- Vilka åtgärder och insatser behöver vi göra?
- Hur?
- Vem ansvarar för vad?
Förslag på arbetsgång:
- Välj ett av de fyra fokusområdena och läs den gemensamma inledande texten.
- Diskutera:
- Vad menar vi med detta (till exempel “varje fritidshems utveckling”)?
- Nuläge: Hur gör vi idag? Ta ställning till kvalitetsindikatorerna! Hur får vi syn på det/hur vet vi det? Hur följer vi upp det?