Vill du veta mer om hur Kulturskolan arbetar
Kreativitet och innovationsförmåga
Kreativitet och innovationsförmåga är färdigheter som kommer att bli allt viktigare i framtiden. Genom att arbeta med konstens skapande processer övar man upp och utvecklar dessa viktiga egenskaper.
Självmedvetna, självständiga och kreativa
Genom att kontinuerligt arbeta med konstens olika uttryck och dess processer stärker man individens och gruppens identitet samt utvecklar förmågan att kommunicera, analysera och tänka abstrakt. Konsten gör oss mer självmedvetna, självständiga och kreativa.
Utveckling utifrån behov
Utifrån de behov som finns i skolan är kulturskolans pedagoger specialister på att leda grupper och individer mot utveckling med hjälp av konstens skapande processer.
Så här arbetar vi pedagogiskt på Kulturskolan
Inom kulturskolan använder vi oss av olika pedagogiska metoder för att nå framgång och utveckling. Vilka metoder som används beror på syftet och i vilket konstnärligt uttryck man arbetar.
Gemensamt för alla pedagogiska metoder hos kulturskolan är att vi lägger ett stort fokus på den konstnärliga processen och hur man leder utvecklas genom den.
För att kvalitetssäkra de pedagogiska metoder vi arbetar med så ska vissa kriterier vara uppfyllda.
Det innebär att följande fyra delar alltid finns representerade i vår pedagogik oberoende av vilken pedagogisk metod vi använder.
Dessa fyra delar är följande:
- Inspiration – Man öppnar upp och stimulerar ett intresse och en nyfikenhet. Den ska fungera som en katalysator för den fortsatta processen.
- Experimentera – Man ges möjlighet att utforska ett ämne, testa, prova, vända och vrida på saker utan krav på resultat. Denna del är viktig för att behålla intresse och nyfikenhet i den fortsatta processen.
- Utveckla – Man tar ut en riktning i processen, skalar bort, strukturerar och sätter upp mål.
- Visa/kommunicera – Man får kommunicera och formulera sig kring det man skapat. Det är viktigt dels för att knyta ihop säcken och göra ett avslut eller ett avstamp, dels för att visa att det man gjort tas på allvar och att det har ett värde som är värt att kommunicera.