Avdelningen Stjärnan på Lussebäckens förskolan, skol- och fritidsförvaltningen

Avdelningen Stjärnan på Lussebäckens förskola är nominerade till utmärkelsen årets möjliggörare.

På avdelningen Stjärnan jobbar pedagogerna Jennifer, Sofia, Susanne och Veronica med att utveckla framtidens samhällsmedborgare.

Nomineringstext

Så här säger personen som har nominerat avdelningen Stjärnan till årets möjliggörare:

Beskriv hur personen/gruppen skapar möjligheter och utvecklar staden

”Under två år har pedagoger och barn på avdelningen Stjärnan arbetat med projekt ’Att göra skillnad i Helsingborg’. Projektet startade med att barnen lämnade meddelanden till allmänheten med uppmaning att sprida glädje, positivitet och att skapa nätverk. Barn fick svar från jättemånga olika människor som bor i Helsingborg (kolla HD, finns en artikel om det). Nätverk fortsatte och barnen fick kontakt med politiker och olika organisationer som ledde till ett meningsfullt samarbete. Pedagoger och barn blev inbjudna till Rådhuset där de framförde sina åsikter gällande förbättringar i Helsingborg – de ville minska ensamheten och hjälpa utsatta människor.”

Beskriv hur personen/gruppen för samman människor och samarbetar med olika funktioner/verksamheter

”Pedagoger och barn gjorde staden till sin lärmiljö och var där 2-3 gånger i veckan. De samarbetade med Hemlösas Hus, Hela människan, Frälsningsarmén, Lussebäcksgården, tanterna på Träffpunkten, Gatulaget och Värmestugan. Barnen fick besök flera gånger av de olika verksamheterna och politikerna på förskolan. Några exempel på vad pedagoger och barn har gjort: samlat pant för att kunna köpa garn till de äldre tanterna på Träffpunkten som i sin tur stickade vantar till hemlösa människor, bakade bullar och gjorde armband till Hela Människan som såldes till förmån för socialt utsatta, spelade matcher (spred glädje och hopp) med Gatulaget. Det är några av MÅNGA goda gärningar som barnen har gjort men framför allt de har sammanfört olika människor och samarbetat över generationer. HJÄLTAR och FRAMTIDSHOPP!!!!”

Beskriv hur personen/gruppen har ett inkluderande arbetssätt och tar ansvar för och ser till helheten i samarbetet

”Gruppen har gjort skillnad för MÅNGA människor. Många har känt sig sedda och viktiga. De har inkluderat alla utsatta människor i Helsingborgs Stad och fått dem att känna glädje. De har bidragit till en bättre stad. Alla är lika mycket värda, trots olika förutsättningar och livssituationer. Modiga barn och pedagoger som vågar arbeta med viktiga livsfrågor.”